إحنه وين وهمه وين، وين چنه وهسه وين، وراح نوصلليون، والعالم واصل ليوين.
- شني هاي حزورة خوما حزورة.
- لا مو حزورة، أحچي الصدگ لأن هو هذا واقع حالنابالعقدين الأول والثاني من الألفية الثانية، بس أريدك تسمع لأنبعد ما أگدر أضم بگلبي.- دگلي موشلعت گلبي.أگلك ليش لا: معلم ومو تگول زغيّر، ولا توه متخرج، يعلم فيمدرسة ابتدائية حكومية الله يچرم التلاميذ إشلون يچفنون الميت.ومعلم آخر بمدرسة أخرى عنده ممارسة بالتعليم مو قليلة، طابطالع للصف يحچي لتلاميذه بصف الأول والثاني ابتدائي عنعذاب القبر. ومعلم ثالث عمره مو قليل بحيث يگولون قرّبْ يطلعتقاعد سن قانوني ما عنده سالفهَ غير البقيع ووادي السلام واكرامالميت دفنه.زين مو تلميذ الابتدائية بعده طفل تخوفه وباقي الأطفال منالاسلام ليش.- هسه أيقنت وين چنه وهسه وين؟.- مع الأسف ضلينه العمر كله نصيح بأعلى الصوت (قمللمعلم). لو ما صايحي نمو أحسن، وهسه بعد هاي النماذج إشلونراح الناس تگوم للمعلم وأكو معلمين بهذا العقل، واشلون راحنغطي على فضائحنا حتى ما توصل للعالم، لأن إذا سمعوا وشافواما راح يعترفون بتعليمنه ولا يحترمونه.أگلك انت ليش دايخ هو العالم ليش معترف بينا دولة حتييحترم تعليمنا. أشوف لو تگعد وتسكت وتعوفها على الله موأحسن.